什么是专注力训练？什么样的孩子需要专注力训练

你的孩子是否有这样的表现：
孩子一看书就开始头疼开小猜；
写作业拖拉马虎，经常把b写成d；
上课注意力不集中，记忆力差，老记不住单词；
动作不协调，反应慢；语言表达能力弱，口齿不清
......
你以为是孩子不认真，不努力，态度有问题？于是打骂、批评讲道理都不奏效，孩子反而因此厌烦学习、亲子关系生分？
究竟是什么原因导致孩子的这些行为表现呢？带着这个疑问我们先来看下这个国际知名的TED演讲。
孩子一看书就开小猜、作业马虎，记忆力弱等，原来是这些表现都与“专注力”能力息息相关。
孩子专注力不足的根本原因其实是脑部发育水平没有跟上年龄的成长。这得从我们的大脑的信息加工说起。
人的大脑信息加工主要经历4个阶段：（1）注意觉醒阶段：信息选择自动化；（2）信息接受处理阶段：充分统合感觉、符号知觉、记忆、理解等对信息进行加工；（3）决策阶段：大脑反复思考判断做出计划输出；（4）执行阶段：根据大脑的决策作出说、写、做等反应。信息加工过程得以顺利开展，它的推动力正是“专注力”！
多特儿童专注力，致力于提升4-12周岁儿童的学习效率。是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地，《多特儿童专注力测评系统》是国内第一个通过“中国心理学会标准委”项目成果评定的儿童专注力测评系统。
多特儿童专注力通过1V1定制、系统智能匹配课程难度、季阶段复测，好效果看的见！上万名儿童接受训练，合格率达94%以上！
有孩子专注力不足的疑惑，也可以带孩子来多特校区预约测评，全方位了解孩子在哪方面的能力较弱，给孩子一个受益一生的解决方案！
教育是不可逆的，所有家长都想要给孩子最好的教育！
多特儿童专注力，联系电话400-999-6098