江苏南京博大五年制专转本和你谈谈：学习是你的事还是我的事

江苏南京博大五年制专转本和你谈谈：学习是你的事还是我的事

我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。

让我们好好想想：

如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;

如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;

如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

也许有的同学心里默默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更谈不上快乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?

学习的误区：

一：无知，让人看不清自己，也看不清世界

之前，“北大毕业生卖猪肉”的新闻不知道被人说了多少年，很多人觉得，“北大毕业又怎么样，还不是去卖猪肉？我小学毕业，也一样卖。”

但他们不知道的是，那个“卖猪肉的”北大学生，叫陆步轩，而有一个叫陈生的人，最先发现了他的厉害之处：

“一个档口，自己一天卖1.2头猪，这已经算相当了不起了；而这小子居然一天能卖12头猪，太厉害了。”

陈生后来和陆步轩合作成立“屠夫学校”，再后来，他们开了几百家连锁店，陆步轩和陈生双双身家过亿。

无独有偶，秦玥飞从耶鲁大学毕业之后，去衡山县当了一名村官，很多人嗤之以鼻：

“一定是在耶鲁混不下去了，不然怎么可能去当一个村官呢？我大字不识一个，我也能去当一个村官。”

而无知的人，最喜欢扯虎皮当大旗，用极小概率的事件，去为自己辩护，并以恶意揣测他人。

二，不要把学习看得过于功利

那么，教育和学习的目的到底是什么呢？是为了拿高分？考大学？不，绝对不是这样。至少，不只是这样。

读书，绝不只是为了混一张大学文凭，开启顺风顺水的世界。

读书，是为了让你成为一个有温度懂情趣会思考的人，是为了让你在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心，让你在未来，能独自混过那些漫长幽暗的岁月而不怨天尤人。

读书，是为了将来能和你的爱人，不止讨论柴米油盐酱醋茶，还可以谈论琴棋书画诗酒花。

再精致的花瓶都有碎掉的一天，再美好的容颜都有老去的一天，唯有你读过的书、写过的字，都会逐渐积累在你的身体里，变成你的财富。

读的书多了，你会发现，以前从未注意过的大千世界，竟然如此鲜活，手机屏幕之外，自有一番万水千山；读的书多了，你会发现，在无涯的知识海洋面前，再大的烦恼，也只是沧海一粟。

讲了那么多读书的重要性，五年制高职的你是不是还在茫然徘徊，不知道该如何选择自己的学习路线，五年一贯制高职生说白了就是在你中考中失利没有考上高中而迫不得已上的院校。院校说的好听，五年之后的学历是一名大专生，其实不然，在学信网上查学历显然显示着“高职”二字！

现在社会中的大学生比比皆是，试问，谁会用一个连高中都没有拼搏三年的高职生？所以五年一贯制高职生们，不要被眼前所谓安逸的生活蒙蔽，优秀的人永远都在努力，名牌学校的大学生想读研究生，一步步往上学。而五年一贯制高职生却每天安逸生活，“不思进取”，最终将被社会所淘汰。

记住这个社会正在淘汰没有学历的人，而你所说的靠技术靠能力吃饭，你试问下自己在五年一贯制高职中，你又能学到什么技术？

所以同学们，不要再觉得学历无所谓，那些所谓成功人士的“学历无用论”只不过是蒙蔽你的双眼罢了，那些人随口说着学历无用，但绝不会让他的孩子从小不接受教育，只让他们上一所五年制大专院校。清醒点吧，五年制大专是没有更旷阔的路供你选择的！

所以请你好好对待“五年一贯制专转本”这仅有的一次可以上全日制本科的机会”！

五年制专转本一定要选择一家专业的培训机构，专业的教学可以给你带来专业的学习--博大五年制专转本!

地址：南京市鼓楼区山西路8号金山大厦A座24楼

南京博大专转本培训班特色介绍（18005143645）：
(1) 师资力量 师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果和学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择或者在网上看大家对该老师的评价。 师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，而是一批教师互相配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就和辅导成就等。
(2) 课程及资料 考虑课程的时间是不是充足，是否有配套的资料或者讲义，这是需要重点考虑的地方之一。
(3) 口碑和品牌 现在专转本机构也比较多，建议大家选择一些适合自己，针对性辅导的机构，在口碑和品牌方面都会有保证。